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Mostrando entradas de abril, 2018

3.11 Don Abelardo. Punto y aparte.

Don Abelardo San Román, era la espina dorsal del comportamiento y de las normas dentro del Instituto. Se empleó en cuerpo y alma al control de la conducta, hay quien podría llamarlo domesticación, acudiendo con más frecuencia e intensidad de la deseable a las tareas habituales de castigar las acciones y situaciones que caían fuera de las estrictas normas de la institución y/o de la época. Su imagen, incluso su sola mención llenaba la escena. Era como aquellos actores geniales de teatro que cuando actúan, perfectamente adaptados al personaje, minimizan al resto porque su protagonismo no admite discusión. Y eso, independientemente de lo que hagan. Así era Don Abelardo. Llenaba la pantalla el solo y por donde pasaba, quedaba claro que había pasado. Tanto y tan ostentoso protagonismo no podía menos que generar multitud de anécdotas de lo más variopinto, tanto en sus clases como en sus tareas directivas. Se dice, y hay cantidad de testimonios que lo pueden confirmar, que sus ...

3.10 Mérida P. 1971-80. Tres brochazos

Volvemos sobre la década de los 70 pero esta vez con una visión más personal y subjetiva, sobre el acontecer de los hechos en INEMA recordados y contados por dos de sus protagonistas. Constará de tres brochazos de testimonio que darán un tono adicional complementario y de cuyos entresijos administrativos ya hablamos en la Entrega anterior. El primero, sobre los ajustes derivados del nuevo ordenamiento, que ampliaba la Enseñanza Básica a costa de reducir el Bachiller. El segundo, los cambios formales hasta la muerte de Franco, y el tercero desde 1976 hasta las primeras elecciones democráticas de 1979. Una década convulsa vista desde dentro por observadores privilegiados, que nos cuentan sus experiencias y recuerdos como una aportación útil, que no pretende marcar los hechos sino de favorecer asociaciones entre hechos y cambios sociales producidos muy deprisa… incluso en Astorga. Respecto al primero, la ”Implementación de la EGB”, o los ajustes del nuevo marco educativo, mi...